Bonjour \u00e0 tous et bienvenue dans ce 6e \u00e9pisode du Cottongue Podcast !<\/p>\n\n\n\n
[00:00:12]<\/a> J\u2019esp\u00e8re que vous allez bien et que vous \u00eates en forme ! Moi, je vais tr\u00e8s bien, car l\u00e0 o\u00f9 j\u2019habite, \u00e0 Varsovie, le printemps est enfin arriv\u00e9 ! Il fait beau, il y a du soleil et les temp\u00e9ratures sont un peu plus chaudes : il fait entre 10 et 20 degr\u00e9s. Et chez vous, quel temps il fait ? Est-ce qu\u2019il fait beau ou est-ce qu\u2019il fait mauvais ? Et quelle est la saison ? Le printemps, l\u2019\u00e9t\u00e9, l\u2019automne, ou l\u2019hiver ?<\/p>\n\n\n\n [00:00:49]<\/a> Peu importe la saison, c\u2019est le bon moment pour \u00e9couter un podcast en fran\u00e7ais !<\/p>\n\n\n\n [00:00:57]<\/a> Aujourd\u2019hui, nous allons parler des langues \u00e9trang\u00e8res. Vous savez qu\u2019une langue peut \u00eatre soit votre langue maternelle, celle que vous apprenez quand vous \u00eates enfant, soit une langue \u00e9trang\u00e8re. Si vos parents sont espagnols, votre langue maternelle est l\u2019espagnol car c\u2019est la premi\u00e8re langue que vous apprenez. Il est aussi possible d\u2019avoir plusieurs langues maternelles. Par exemple, si votre p\u00e8re est allemand mais votre m\u00e8re est italienne, alors vous allez s\u00fbrement apprendre deux langues maternelles : l\u2019allemand et l\u2019italien.<\/p>\n\n\n\n [00:01:42]<\/a> Ensuite, \u00e0 l\u2019\u00e9cole, on apprend d\u2019autres langues, des langues \u00e9trang\u00e8res. En France, les langues \u00e9trang\u00e8res les plus populaires \u00e0 l\u2019\u00e9cole sont l\u2019anglais (il est obligatoire), l\u2019allemand, l\u2019espagnol et l\u2019italien.<\/p>\n\n\n\n [00:02:01]<\/a> Vous le savez peut-\u00eatre, mais les Fran\u00e7ais sont connus pour \u00eatre mauvais en langues. On entend souvent que les Fran\u00e7ais ne savent pas parler anglais. Et c\u2019est vrai ! Dans les classements, quand on teste le niveau d\u2019anglais en Europe, la France est souvent derni\u00e8re. Il existe l\u2019examen TOEFL pour valider le niveau d\u2019anglais, et dans le classement TOEFL, la France est 25e ! \u00c7a n\u2019est pas une tr\u00e8s bonne place.<\/p>\n\n\n\n [00:02:38]<\/a> Mais heureusement, \u00e7a change ! Parmi les jeunes et dans les grandes villes, il y a de plus en plus de personnes qui savent parler anglais. Maintenant, certains touristes se plaignent, ils ne sont pas contents, parce que quand ils essayent de parler fran\u00e7ais avec un Parisien par exemple, le Parisien r\u00e9pond en anglais pour \u00eatre poli. Mais certains touristes trouvent que c\u2019est malpoli. C\u2019est dr\u00f4le, quand les Fran\u00e7ais r\u00e9pondent en anglais, les touristes trouvent que c\u2019est malpoli, mais quand ils r\u00e9pondent en fran\u00e7ais, parfois ils trouvent aussi que c\u2019est malpoli !<\/p>\n\n\n\n [00:03:26]<\/a> Le probl\u00e8me, c\u2019est qu\u2019il y a encore des Fran\u00e7ais qui pensent qu\u2019apprendre une langue est inutile. 30 % des Fran\u00e7ais pensent qu\u2019ils n\u2019ont pas besoin de savoir parler une langue \u00e9trang\u00e8re, c\u2019est dommage ! Mais c\u2019est vrai que certaines personnes peuvent tr\u00e8s bien vivre en connaissant seulement leur langue maternelle si elles habitent dans une petite ville, qu\u2019elles ne voyagent pas et qu\u2019elles n\u2019en ont pas besoin au travail. C\u2019est de plus en plus rare, mais \u00e7a existe toujours. Et malheureusement, beaucoup de Fran\u00e7ais pensent qu\u2019apprendre une langue est une corv\u00e9e. Une corv\u00e9e, c\u2019est une chose qu\u2019on est oblig\u00e9 de faire mais qui est d\u00e9sagr\u00e9able, p\u00e9nible comme faire le m\u00e9nage ou faire la lessive. On n\u2019aime pas faire ces choses mais on est oblig\u00e9 de les faire. Donc, beaucoup de Fran\u00e7ais trouvent qu\u2019apprendre l\u2019anglais, c\u2019est ennuyeux et p\u00e9nible. Ils n\u2019ont pas de plaisir \u00e0 le faire. Alors quand on se sent oblig\u00e9 de faire quelque chose que l\u2019on n\u2019aime pas, forc\u00e9ment, on manque de motivation et souvent on n\u2019obtient pas de bons r\u00e9sultats.<\/p>\n\n\n\n [00:04:55]<\/a> Quand j\u2019ai commenc\u00e9 \u00e0 donner des cours de fran\u00e7ais \u00e0 Varsovie, j\u2019\u00e9tais tr\u00e8s surpris. J\u2019\u00e9tais tr\u00e8s surpris parce que mes \u00e9l\u00e8ves apprenaient le fran\u00e7ais par plaisir, pas par obligation. Souvent, mes \u00e9l\u00e8ves n\u2019ont pas besoin du fran\u00e7ais pour leur travail et ils ne pr\u00e9voient pas non plus de partir vivre dans un pays francophone, un pays o\u00f9 les gens parlent fran\u00e7ais. Le fran\u00e7ais n\u2019a aucune utilit\u00e9 pratique pour eux ! Ils aiment simplement la langue fran\u00e7aise et ils veulent \u00eatre capables de la parler. \u00c0 mon avis, c\u2019est la meilleure fa\u00e7on d\u2019apprendre une langue, quand on le fait par plaisir et par amour de cette langue.<\/p>\n\n\n\n [00:05:47]<\/a> Et vous, pour quelles raisons apprenez-vous le fran\u00e7ais ? Est-ce que vous en avez besoin pour votre travail ? Est-ce que c\u2019est parce que vous adorez la litt\u00e9rature ou le cin\u00e9ma fran\u00e7ais ? Ou peut-\u00eatre parce que vous avez des amis fran\u00e7ais ? Dites-moi pourquoi, je suis tr\u00e8s curieux de le savoir ! [00:06:28]<\/a> Et aujourd\u2019hui, je vais vous donner plein d\u2019autres bonnes raisons d\u2019apprendre une langue \u00e9trang\u00e8re ! Des raisons qui ne concernent pas notre carri\u00e8re professionnelle, mais notre cerveau et notre tol\u00e9rance !<\/p>\n\n\n\n [00:06:44]<\/a> Vous voulez savoir pourquoi apprendre une langue \u00e9trang\u00e8re est bon pour notre cerveau et nous rend plus tol\u00e9rant ?<\/p>\n\n\n\n [00:06:53]<\/a> Oui ? Alors, allons-y !<\/p>\n\n\n\n [00:07:01]<\/a> Depuis le d\u00e9but des ann\u00e9es 2000, il y a eu beaucoup d\u2019\u00e9tudes sur les personnes bilingues. Une personne bilingue, vous savez, c\u2019est quelqu\u2019un qui conna\u00eet deux langues. Les scientifiques veulent savoir s\u2019il existe des diff\u00e9rences entre le cerveau des personnes bilingues et le cerveau des personnes monolingues. Ils veulent savoir si leurs cerveaux fonctionnent diff\u00e9remment.<\/p>\n\n\n\n [00:07:33]<\/a> Pour comparer les personnes bilingues et les monolingues, les scientifiques utilisent souvent des enfants. Par exemple, des enfants qui sont bilingues parce que leurs parents parlent deux langues diff\u00e9rentes.<\/p>\n\n\n\n [00:07:48]<\/a> Dans le pass\u00e9, les scientifiques pensaient que parler deux langues \u00e9tait un handicap pour les enfants. Pourquoi ? Je vais vous l\u2019expliquer.<\/p>\n\n\n\n [00:08:00]<\/a> Quand on parle deux langues, on a deux syst\u00e8mes qui fonctionnent dans notre cerveau. M\u00eame quand on utilise une langue, la 2e n\u2019est pas inactive. Par exemple, quand je parle fran\u00e7ais avec mes amis, parfois je pense \u00e0 des mots anglais qui expriment mieux une id\u00e9e que j\u2019ai. Donc, m\u00eame si j\u2019utilise le fran\u00e7ais, mon \u00ab syst\u00e8me \u00bb anglais fonctionne dans ma t\u00eate.<\/p>\n\n\n\n [00:08:33]<\/a> \u00c0 cause de \u00e7a, les scientifiques pensaient que le 2e syst\u00e8me, la 2e langue pouvait g\u00eaner, pouvait d\u00e9ranger les enfants bilingues. Ils pensaient que la 2e langue cr\u00e9ait de la confusion et que ces enfants ne pouvaient pas se concentrer. Et si les enfants ne peuvent pas se concentrer, alors ils ne peuvent pas avoir de bonnes notes, de bons r\u00e9sultats \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n [00:09:07]<\/a> Mais gr\u00e2ce aux exp\u00e9riences scientifiques r\u00e9centes, on sait que tout \u00e7a \u00e9tait faux. En r\u00e9alit\u00e9, les enfants bilingues apprennent plus facilement que les autres. Ils peuvent se concentrer sur un probl\u00e8me puis passer rapidement \u00e0 un autre. Ils sont meilleurs pour r\u00e9soudre des probl\u00e8mes (\u00ab r\u00e9soudre \u00bb, c\u2019est un verbe qui veut dire \u00ab trouver une solution \u00bb).<\/p>\n\n\n\n [00:09:38]<\/a> Les scientifiques ne savent pas encore pourquoi les enfants bilingues ont de meilleures capacit\u00e9s. Et vous, vous avez une id\u00e9e ? Vous savez pourquoi les enfants bilingues ont de meilleures capacit\u00e9s ?<\/p>\n\n\n\n [00:09:57]<\/a> Certains chercheurs pensent que les enfants bilingues sont plus habitu\u00e9s \u00e0 contr\u00f4ler leur environnement et \u00e0 s\u2019adapter rapidement. C\u2019est comme quand vous conduisez une voiture, vous devez faire attention \u00e0 l\u2019environnement : les autres voitures devant et derri\u00e8re vous, les pi\u00e9tons, etc. Vous \u00eates concentr\u00e9s sur la route, mais vous contr\u00f4lez aussi les choses autour de vous. Les enfants bilingues doivent faire pareil. Ils doivent faire attention aux personnes qui sont autour d\u2019eux pour savoir quelle langue parler. Par exemple, ils doivent parler une langue avec leur p\u00e8re et une autre langue avec leur m\u00e8re. Ils doivent \u00eatre pr\u00eats \u00e0 changer de langue rapidement, \u00e0 r\u00e9agir rapidement. Alors leur cerveau est habitu\u00e9 \u00e0 cet exercice, il est entra\u00een\u00e9. Leur cerveau s\u2019adapte plus rapidement et \u00e7a ne leur demande pas beaucoup d\u2019efforts, c\u2019est facile pour eux, c\u2019est presque naturel.<\/p>\n\n\n\n [00:11:18]<\/a> Heureusement, \u00e7a n\u2019est pas vrai seulement pour les enfants bilingues. Les personnes qui apprennent une deuxi\u00e8me langue plus tard dans leur vie d\u00e9veloppent aussi leur cerveau. Elles apprennent \u00e0 s\u2019adapter et \u00e0 passer d\u2019une langue \u00e0 l\u2019autre. Mais \u00e7a demande un peu plus de travail et d\u2019efforts, \u00e7a n\u2019est pas aussi facile que pour les enfants bilingues.<\/p>\n\n\n\n [00:11:53]<\/a> Quand vous faites du sport r\u00e9guli\u00e8rement, votre corps vieillit moins vite. Vous restez en forme plus longtemps. Eh bien, c\u2019est pareil avec votre cerveau. Quand vous entra\u00eenez votre cerveau, il reste jeune plus longtemps. Et apprendre une langue \u00e9trang\u00e8re est un excellent exercice pour le cerveau et la m\u00e9moire. Des \u00e9tudes scientifiques ont montr\u00e9 que les personnes qui parlent plusieurs langues sont moins touch\u00e9es par des maladies comme Alzheimer, cette maladie qui fait perdre la m\u00e9moire.<\/p>\n\n\n\n [00:12:41]<\/a> Vous voulez que je vous explique pourquoi ? Quand vous apprenez une langue, votre cerveau doit beaucoup travailler. Moi, quand je parle polonais avec quelqu\u2019un pendant une heure, apr\u00e8s, je suis tr\u00e8s fatigu\u00e9, aussi fatigu\u00e9 que quand je vais \u00e0 la salle de sport ! Mon cerveau doit beaucoup travailler, il doit cr\u00e9er des connexions. Mais heureusement, \u00e7a devient de plus en plus facile ! Plus on s\u2019entra\u00eene, plus \u00e7a devient facile car les connexions dans notre cerveau commencent \u00e0 fonctionner. Et plus il y a de connexions dans notre cerveau, moins vite il vieillit. C\u2019est une bonne nouvelle, non ?<\/p>\n\n\n\n [00:13:39]<\/a> Enfin, d\u2019autres \u00e9tudes ont montr\u00e9 qu\u2019apprendre une langue \u00e9trang\u00e8re a un effet positif sur notre cr\u00e9ativit\u00e9. Est-ce que vous saviez que l\u2019auteur Ernest Hemingway parlait couramment espagnol et fran\u00e7ais en plus de l\u2019anglais ? Peut-\u00eatre que \u00e7a l\u2019a aid\u00e9 \u00e0 gagner le prix Nobel de litt\u00e9rature.<\/p>\n\n\n\n [00:14:11]<\/a> Bref, vous voyez qu\u2019il existe beaucoup d\u2019avantages pour notre cerveau.<\/p>\n\n\n\n [00:14:17]<\/a> Alors si vous voulez que votre cerveau reste en forme plus longtemps, continuez d\u2019apprendre le fran\u00e7ais !<\/p>\n\n\n\n [00:14:32]<\/a> En plus de tous ces avantages pour notre cerveau, apprendre une langue \u00e9trang\u00e8re am\u00e9liore aussi notre tol\u00e9rance (\u00ab la tol\u00e9rance \u00bb, c\u2019est la capacit\u00e9 \u00e0 respecter les autres, respecter leur libert\u00e9, leurs opinions, etc.)<\/p>\n\n\n\n [00:14:54]<\/a> \u00c0 votre avis, pourquoi apprendre une langue am\u00e9liore-t-il notre tol\u00e9rance ?<\/p>\n\n\n\n [00:15:04]<\/a> En fait, il y a deux explications, deux facteurs qui expliquent cela.<\/p>\n\n\n\n [00:15:11]<\/a> La premi\u00e8re explication, c\u2019est que cet apprentissage permet d\u2019ouvrir les yeux sur d\u2019autres fa\u00e7ons de faire. On dit en fran\u00e7ais \u00ab \u00eatre ouvert d\u2019esprit \u00bb, ce qui signifie \u00eatre tol\u00e9rant et respecter les diff\u00e9rences. \u00ab \u00catre ouvert d\u2019esprit \u00bb.<\/p>\n\n\n\n [00:15:36]<\/a> Quand on apprend une langue \u00e9trang\u00e8re, on voit que des personnes communiquent diff\u00e9remment, qu\u2019elles expriment leurs id\u00e9es de mani\u00e8res diff\u00e9rentes. Nous comprenons qu\u2019elles ont une culture diff\u00e9rente, et que notre culture n\u2019est pas la seule au monde. Souvent, quand je vois des touristes fran\u00e7ais en vacances, j\u2019entends qu\u2019ils comparent tout \u00e0 la France. Ils disent : \u00ab Ici, les gens mangent comme \u00e7a, mais en France on mange d\u2019une autre fa\u00e7on. \u00bb Ou alors : \u00ab Dans les restaurants, il n\u2019y a pas de pain, alors qu\u2019en France, il y a toujours du pain au restaurant. \u00bb Pour ces touristes, c\u2019est parfois difficile d\u2019accepter ces diff\u00e9rences. Ils ne comprennent pas pourquoi tout le monde ne fait pas comme les Fran\u00e7ais. Ils trouvent que c\u2019est bizarre.<\/p>\n\n\n\n 00:16:47]<\/a> Nous avons aussi beaucoup de st\u00e9r\u00e9otypes sur les autres nationalit\u00e9s, les autres pays. Un st\u00e9r\u00e9otype, c\u2019est une id\u00e9e qu\u2019on accepte sans r\u00e9fl\u00e9chir, sans penser. On appelle \u00e7a aussi \u00ab un clich\u00e9 \u00bb. Ces st\u00e9r\u00e9otypes sont souvent des incompr\u00e9hensions. On ne comprend pas pourquoi les habitants d\u2019un autre pays se comportent diff\u00e9remment, alors on invente un st\u00e9r\u00e9otype. Par exemple, les Fran\u00e7ais travaillent 35 heures par semaine. C\u2019est la dur\u00e9e l\u00e9gale du travail. Donc, les habitants d\u2019autres pays pensent parfois que les Fran\u00e7ais sont paresseux, qu\u2019ils n\u2019aiment pas travailler. Mais, en fait, c\u2019est seulement une question de choix politique. C\u2019est le Gouvernement qui a adopt\u00e9 les 35 heures pour des raisons \u00e9conomiques (pour r\u00e9duire le ch\u00f4mage, par exemple). Mais \u00e7a ne veut pas dire que les Fran\u00e7ais sont paresseux. Et en plus, quand ils travaillent les Fran\u00e7ais sont tr\u00e8s productifs, ils sont tr\u00e8s efficaces!<\/p>\n\n\n\n [00:18:16]<\/a> Quand on apprend une langue \u00e9trang\u00e8re, on comprend que beaucoup de st\u00e9r\u00e9otypes sont faux. On adopte une nouvelle fa\u00e7on de penser pour comprendre les autres. On comprend pourquoi les \u00e9trangers se comportent de cette fa\u00e7on, pourquoi ils pensent comme ci ou comme \u00e7a, pourquoi il n\u2019y a pas de pain au restaurant ! On sait qu\u2019il n\u2019y a pas de culture \u00ab meilleure \u00bb que les autres. On accepte simplement les cultures diff\u00e9rentes, on les respecte.<\/p>\n\n\n\n [00:18:54]<\/a> Donc \u00e7a, c\u2019\u00e9tait la premi\u00e8re explication. Apprendre une langue \u00e9trang\u00e8re nous rend plus ouvert d\u2019esprit.<\/p>\n\n\n\n [00:19:07]<\/a> La deuxi\u00e8me explication concerne notre capacit\u00e9 d\u2019adaptation. Avoir une bonne capacit\u00e9 d\u2019adaptation, \u00e7a veut dire pouvoir s\u2019adapter \u00e0 une situation qu\u2019on ne conna\u00eet pas.<\/p>\n\n\n\n [00:19:26]<\/a> Pour une personne qui voyage beaucoup, c\u2019est facile de s\u2019adapter \u00e0 un nouveau pays. Elle est habitu\u00e9e \u00e0 vivre dans diff\u00e9rents environnements, \u00e0 manger diff\u00e9rents types de nourriture, \u00e0 \u00eatre entour\u00e9e de personnes qui sont d\u2019une autre nationalit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n [00:19:49]<\/a> Au contraire, pour une personne qui ne voyage jamais, c\u2019est tr\u00e8s difficile ! En g\u00e9n\u00e9ral, cette personne ne se sent pas \u00e0 l\u2019aise quand elle est \u00e0 l\u2019\u00e9tranger. Elle se sent perdue. Elle n\u2019est pas habitu\u00e9e \u00e0 ce genre de situation. Peut-\u00eatre m\u00eame qu\u2019elle a peur. Elle a du mal \u00e0 s\u2019adapter. \u00ab Avoir du mal \u00bb \u00e0 faire quelque chose, \u00e7a signifie avoir des difficult\u00e9s \u00e0 faire cette chose, \u00e7a signifie que cette chose est difficile \u00e0 faire. Par exemple, \u00ab j\u2019ai du mal \u00e0 te comprendre \u00bb, \u00e7a veut dire que c\u2019est difficile pour moi de comprendre ce que tu me racontes.<\/p>\n\n\n\n [00:20:41]<\/a> Quand on parle plusieurs langues, on a une meilleure capacit\u00e9 d\u2019adaptation. Par exemple, on peut lire un texte m\u00eame si on ne comprend pas tous les mots. S\u2019il y a des mots qu\u2019on ne conna\u00eet pas, on essaye de comprendre la phrase avec le contexte. On ne se concentre pas sur les mots qu\u2019on ne conna\u00eet pas, mais sur ceux qu\u2019on comprend. Et plus on conna\u00eet de langues, plus \u00e7a devient facile.<\/p>\n\n\n\n [00:21:13]<\/a> La 1re fois, c\u2019est plut\u00f4t compliqu\u00e9. Mais ensuite, \u00e7a devient de plus en plus facile d\u2019apprendre de nouvelles langues. On s\u2019adapte plus rapidement \u00e0 un nouveau syst\u00e8me. On est habitu\u00e9 \u00e0 ce genre de situation, \u00e7a ne nous fait pas peur, \u00e7a ne nous fait pas paniquer.<\/p>\n\n\n\n [00:21:38]<\/a> Au contraire, les personnes qui ne connaissent pas d\u2019autres langues ont tendance \u00e0 paniquer quand elles sont dans ce genre de situation. Elles se focalisent sur des mots qu\u2019elles ne connaissent pas et elles font un blocage. Elles n\u2019ont pas de flexibilit\u00e9, elles pensent que c\u2019est impossible de comprendre.<\/p>\n\n\n\n [00:22:03]<\/a> En France par exemple, on apprend l\u2019anglais pendant au moins 7 ans. C\u2019est long, 7 ans ! Mais quand ils doivent parler anglais avec quelqu\u2019un, les Fran\u00e7ais pensent que c\u2019est impossible. Ils pensent qu\u2019il leur manque des mots et ils commencent \u00e0 paniquer. Comme ils ne sont pas habitu\u00e9s \u00e0 ce genre de situation, ils pr\u00e9f\u00e8rent abandonner au lieu d\u2019essayer. La situation est tellement stressante que ces personnes veulent juste arr\u00eater et s\u2019en \u00e9chapper, partir !<\/p>\n\n\n\n [00:22:45]<\/a> Pour r\u00e9sumer, on peut dire que les personnes bilingues (qui parlent deux langues) ou polyglottes (qui parlent plusieurs langues) ont g\u00e9n\u00e9ralement plus confiance en elles. \u00c7a veut dire qu\u2019elles croient en leur potentiel et leurs capacit\u00e9s. Elles savent qu\u2019elles sont capables de faire de nouvelles choses. Et \u00e7a, \u00e7a ne concerne pas seulement les langues. \u00c7a concerne leur vie en g\u00e9n\u00e9ral. Elles n\u2019ont pas peur de prendre des risques, de sortir de leur zone de confort. Elles ont une attitude diff\u00e9rente des personnes qui ne parlent qu\u2019une seule langue.<\/p>\n\n\n\n [00:23:35]<\/a> Le dernier avantage dont je veux vous parler est le plus surprenant. Et si je vous disais que parler plusieurs langues permet de vivre plusieurs vies ? Est-ce que vous me croiriez si je vous disais \u00e7a ?<\/p>\n\n\n\n [00:23:55]<\/a> Plusieurs \u00e9tudes ont montr\u00e9 que la personnalit\u00e9 d\u2019une personne change en fonction de la langue qu\u2019elle parle. \u00c9videmment, \u00e7a ne veut pas dire que ces personnes sont comme Docteur Jekyll et Mr Hyde. Mais leur fa\u00e7on de penser change l\u00e9g\u00e8rement. Moi, par exemple, je suis souvent plus ouvert et \u00e9nergique quand je parle anglais. Je pense que c\u2019est parce que les Am\u00e9ricains sont tr\u00e8s charismatiques. Ils ont un style diff\u00e9rent des Fran\u00e7ais, un style plus chaleureux et plus \u00e9motionnel. Alors quand je parle anglais, je copie ce style inconsciemment. \u00ab Inconsciemment \u00bb, \u00e7a signifie \u00ab sans en \u00eatre conscient \u00bb. Vous faites quelque chose sans y penser, inconsciemment.<\/p>\n\n\n\n [00:24:58]<\/a> Les Fran\u00e7ais sont plus rationnels. Ils pensent que les choses qu\u2019on dit sont plus importantes que la mani\u00e8re dont on les dit. On a une expression pour \u00e7a, \u00ab le fond et la forme \u00bb. Le fond, c\u2019est le contenu, la mati\u00e8re. La forme, c\u2019est le style, la mani\u00e8re d\u2019exprimer quelque chose. Alors, en fran\u00e7ais, le fond est souvent plus important que la forme.<\/p>\n\n\n\n [00:25:34]<\/a> Bref, moi par exemple, j\u2019ai deux personnalit\u00e9s. Ma personnalit\u00e9 fran\u00e7aise et ma personnalit\u00e9 anglaise. En plus, je commence \u00e0 avoir aussi une nouvelle personnalit\u00e9, ma personnalit\u00e9 polonaise (comme j\u2019apprends le polonais) ! Et je pense que quand on a plusieurs personnalit\u00e9s, c\u2019est un peu comme vivre plusieurs vies.<\/p>\n\n\n\n [00:26:04]<\/a> Et vous, est-ce que vous avez plusieurs personnalit\u00e9s ? Comment est votre personnalit\u00e9 fran\u00e7aise ?<\/p>\n\n\n\n [00:26:18]<\/a> Pour conclure, nous avons vu qu\u2019il y a beaucoup d\u2019avantages \u00e0 apprendre une langue \u00e9trang\u00e8re. D\u2019abord, c\u2019est un bon entra\u00eenement pour notre cerveau. Quand on apprend une nouvelle langue, notre cerveau travaille dur et il devient plus efficace. Nous pouvons r\u00e9soudre des probl\u00e8mes plus facilement. Nous avons aussi une meilleure m\u00e9moire. En plus, ces avantages sont vrais tout au long de la vie. Ensuite, apprendre une langue nous rend plus tol\u00e9rants parce que nous connaissons d\u2019autres cultures, d\u2019autres fa\u00e7ons de vivre. On devient capable de communiquer avec des gens diff\u00e9rents de nous. Les personnes qui connaissent plusieurs langues ont aussi une meilleure capacit\u00e9 d\u2019adaptation. Elles n\u2019ont pas peur des situations nouvelles, elles aiment essayer des choses.<\/p>\n\n\n\n [00:27:25]<\/a> Et pour finir, le dernier argument, c\u2019est que parler diff\u00e9rentes langues nous permet d\u2019avoir diff\u00e9rentes personnalit\u00e9s et donc de vivre plusieurs vies.<\/p>\n\n\n\n
Moi, j\u2019apprends le polonais parce que j\u2019habite en Pologne, et aussi parce que ma copine est polonaise. L\u2019amour, c\u2019est une tr\u00e8s bonne source de motivation, croyez-moi !<\/p>\n\n\n\n